TopLanguage (Google Group)上的一封信中提到：
人对于未知的事物总是充满了好奇心，然而在知识爆炸的今天，一个人由于其精力的有限性，必须对想要学习的知识进行一定的取舍，分清主次而避免在一些琐碎的，无关的主题上消耗太多精力。
但是现在的信息传播方式也是具有一定侵入性的，比如你订阅的RSS, 邮件列表等，它们会常常通知你："嘿，伙计，我这里又有新东西了"，于是很有可能某个新鲜的主题又勾引起了你求知的欲望。即是这个主题与你的学习，工作，甚至兴趣一点关系也没有，仅仅是因为"这个东西还蛮有意思，我居然今天才知道，嗯，要学习学习"这个念头就有可能花掉大量的时间和精力。人即使在求知上也是很贪婪的，一个问题未能完全弄懂总是未免有点意兴阑珊的味道。我的经验是，如果思考一个问题而没有得到结果，那么在随后的几天时间里大脑都会有意识或无意识地给这个问题分一定的时间片。毫无疑问，这样会干扰正常的工作和学习，因为只有专注才能获得最高的效率。如何克制住自己对某些知识主题的求知欲？我想听听各位牛人们的意见。
以下是我的看法：
WHAT:
所谓“兴趣广泛”有的时候并不见得是好事儿。
所谓“学习”是“学”之后再加上大量的“习”（练习）。而常见的学习曲线如下图所示：
一般来讲，任何人在任何时候学习任何知识的时候，学习曲线不大可能是一个完美光滑的曲线——就好像第一排第一幅那样；真实的学习曲线可能更像第二排的那一幅。
WHY:
对学习曲线的最重要理解是：“迈出第一步之时获得的进步最大”——（t2-t1）vs.(p2-p1）。而随后，进步的难度越来越高——并中途伴随着“停滞”、“退步”等常见现象。(t3-t2)远远大于(t2-t1)，但是，(p3-p2)却远远小于(p2-p1)。
这就很容易解释为什么有些人表现得“聪明”，在不停地“学”新东西，而最终竟然一无所成。
因为他们对每一样东西都是“浅尝即止”，缺乏深入，所以一无所成。但，自己却并不知道，因为他们每次都（自以为）获得最大的“成就感”、“征服感”，每次都（自以为）“很有收获”……他们已经不知不觉开始迷恋“最初的那个巨大的成功”（实际上只有继续走下去很久之后才会明白那只不过是起点而已）。
其实，这也是“逃避困难”的另外一种表现，只不过，更加隐蔽。但也因为更加隐蔽而危害更大。
HOW:
两个小建议能够用来解决问题：
- 必须至少精通一项技能。任何一项技能的高度精通，会使得拥有这项技能的人对关于学习的方方面面拥有深刻的认识与体会。进而对自己的有关学习的决定能够真正做到“深思熟虑”
- 拒绝相信“速成”，相信“精通任何一项技能至少需要十年时间”。这种常识（当然是很多人不愿意接受的常识）会让相信它的人沉着、冷静，不易受到外界影响——至少在学习方面。
貌似不相干的补充：
如果有机会，可以仔细观察那些工作没多久就被解雇了的人。他们几乎会无一例外地如此安慰自己：“毕竟还是学到了很多东西……”可事实上，那只是因“初始状态下进步最容易获得”而造成的错觉，那个感觉上“很大”的进步实际上在终点上观望的话只不过是“起点”而已——只不过是一个“点”而已。
只是，解雇他们的人抑或没必要做出如此清楚的解释，抑或也不懂得如何做出如此清楚的解释，抑或就算做出了如此清楚的解释对方也无能力理解或者不愿意理解而已。
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您这篇文章写得太好了，与我心有戚戚然！！
这篇写得真棒。。
我觉得您说的和原帖的命题以及情景不是一回事。这只是您自己一厢情愿的发挥罢了。
笑来老师这么勤奋啊~
每天都有这么多更新~
呵呵~我们幸福了
唯一的回报是最大限度的使自己成长~
惊醒
笑来老师,你在文章中也说必须要掌握一项技能,我也明白这个道理,但是一直对于自己需要投入很大精力去掌握这项技能犹豫不决,总是想要调查清楚,也不知道自己是否值得投入这么多精力去深入这个技能,当然就像笑来老师以前写的一样,任何一样技能,只要你精通,你就会有兴趣,也会很有自信,但是不知道自己是够缺乏勇气,还是有点泛趣,总想很多东西都去尝试,然后做出决定深入下去,当然这势必导致我可能浪费了五年时间,还没有找到需要深入的技能,这是我的缺点,可能这也是人的弱点,因为我知道,一旦我确定了,就不能挣扎,这能不能够说明是另外一种叫做确定恐惧症呢?最近一直自己都在寻找,还没有找到吧,我也慢慢来,先还是搞搞电脑,编程呀,之类的,学技术嘛,永远都不会吃亏,只是还没有下定决心,学到什么层次,深度,自己还不是很清楚
CEO或高层管理者恰恰属于什么都应该知道一点的人,可惜一个公司只需要1.2个这样的人.
我想问笑来老师一个这篇文章以外的问题。
在文章出现了一个“逃避困难”的链接（在以前的文章中也出现过很多文章之间相互的链接）。我想知道笑来是怎么在写作中想到这些链接的。是凭借自己的记忆（自己写的文章印象深，想到遇到相关的话题总能联系到）？还是用Google Doc的搜索功能搜索自己以前的存档？还是笑来每写一篇文章都都浏览一下自己同类归类下的其他存档（因为我看到这两部、篇文章都是“Filed under ：思维工具”）？
我问这个问题的动机是：我对资料（尤其是文字资料）的存储模式不太满意（很重要的一点是资料一多，要用的时候就不能很有效的找到，即使是“搜索”也只能是“简单的自符串匹配”），所以我想设计一种针对文字资料（尤其是思想性的文字资料）的存储模式。因此对笑来文章中的“普遍的联系”很感兴趣。
to 张宁: 页面右上角有个“搜索页面”链接。我定制了Google自定义搜索引擎。用Google搜索xiaolai.net中的内容。Google可以使用通配符什么的，于是很容易找到想要的内容。
[...] 今天看到笑来老师一篇文章：《求知欲也需要克制？》。 [...]
沉醉于初学时候的兴奋感。恩，这个需要注意。
被说中，谢谢您的分享。
也有这样的体会。一个人只要不消极，就很容易对新事物产生兴趣。不笨，便很容易入门。可浅尝的喜悦往往飘飘然起来，辄止。学习天赋是一方面，学得好连续性真的很重要。
真的很感谢您的分享,对我很有用
CEO都要懂点，控制欲望太强了吧。。 呵呵 我不认为CEO什么都要懂
“为他们对每一样东西都是“浅尝即止”，缺乏深入，所以一无所成..........其实，这也是“逃避困难”的另外一种表现，只不过，更加隐蔽。但也因为更加隐蔽而危害更大”------------------对我有一种醍醐灌顶的感觉，曾经为了学习很多的软件和软件使用技巧在网络上浪费了很多很多的时间，使得自己的工作这么多年来没有起色，现在回想起来，我的确要克制这种毫无意义的“求知欲”。今天写下-----在决定学习任何一项新东西的时候先问问自己：他对我的事业帮助有多大，没有他有什么重大损失吗？在学和练习的过程中反复问自己，这种思考模式或方式有没有什么问题？而当认为自己已经习得某项技能的时候再问：他还能用在什么地方？